Se suele asumir en muchos escenarios educativos que un docente se volverá innovador a través de “capacitaciones” en temas que son tendencia (uso de IA, técnicas de enganche y motivación en el aula, apropiación de instrumentos, etc.). Bajo ese enfoque -de corte instruccional- se concibe que la sumatoria de saberes técnicos aislados son suficientes para hablar del desarrollo profesional del docente. En esta Master Class -organizada por la concentración en Innovación Pedagógica y Curricular de la Facultad de Educación- cuestionamos dicho supuesto y discutimos, desde un marco de competencias, la necesidad de pensar acerca de las capacidades y condiciones individuales e institucionales para que un docente innove.

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Este evento invita a una reflexión sobre la irrupción de la inteligencia artificial generativa en la investigación educativa. En esta sesión enmarcamos la investigación en educación desde algunas tradiciones que anteceden cualquier integración de tecnología; luego de ello exponemos dos experiencias concretas que usan la IAG en el análisis de datos; finalmente, analizamos las implicaciones que esta tecnología plantea con relación a la generación de conocimiento. Como espacio crítico, este Pensando Educación pretende ir más allá de la alfabetización funcional y pretende abrir una discusión sobre las implicaciones que tiene hoy en día la producción de saber en la era de la IAG.

Fecha: Lunes 12 de mayo 4 pm
Modalidad: virtual.

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Este espacio busca reunir personas interesadas en el rol de la inteligencia artificial en la educación y reflexionar sobre cómo desde sus respectivos contextos y roles, cuáles son las características, necesidades y especificidades que tendrá una era de IA centrada en el ser humano. Tendremos una experiencia muy especial en la que combinaremos mindfulness y una degustación de café mientras que conversamos sobre aquello que nos une como seres humanos y sociedad.

En el evento será lanzado el informe “La IA en las Urnas”, escrito por un grupo de destacados expertos en IA de todo el mundo, en el cual proponen recomendaciones de política pública sobre el impacto de la IA en la democracia y la integridad electoral. Además de contar con la presentación de varios de los coautores del informe como los profesores Catherine Régis, Gina Neff, Jake Okechukwu Effoduh, y Juan David Gutiérrez, también participarán en un panel de discusión Paca Zuleta, Directora de la Escuela de Gobierno, David Hernández Chinchilla, Coordinador del grupo de analítica de datos e inteligencia artificial de la Registraduría Nacional del Estado Civil, y Diana Dajer, gerente de participación ciudadana de la Fundación Corona, con la moderación de Juan David Gutiérrez, profesor asociado de la Escuela de Gobierno de la Universidad de los Andes.

El foro abordará los desafíos que plantea la transformación digital para la administración de justicia. Los sistemas de inteligencia artificial (IA) pueden potenciar su eficacia y accesibilidad, pero que también plantean nuevos retos en materia de protección de los derechos fundamentales. Exploraremos temas clave como la regulación del uso de sistemas de IA en procesos judiciales y el reto de equilibrar innovación con equidad, debido proceso y otros derechos fundamentales.

<b>Día:</b> jueves 9 de julio
<b>Hora:</b> 6:00 p.m. a 8:00 pm
<b>Lugar:</b> Presencial - Centro de Prácticas

<b>Descripción:</b> En este espacio, tenemos como invitado a Andrés Joya, egresado de la Universidad de los Andes y fundador de Coally. Coally es una plataforma de inteligencia artificial que conecta a las personas con las oportunidades profesionales que mejor se ajustan a su perfil, permitiendo a las empresas encontrar a los candidatos ideales. Desde su experiencia con Coally, Andrés compartirá cómo la IA puede ayudarte a potenciar y hacer más visible tu perfil profesional, además de proporcionar recomendaciones y herramientas para aprovechar al máximo la búsqueda laboral con inteligencia artificial.

<b>Dirigido a:</b> Estudiantes

<b>Organiza:</b> CTP-Centro de Trayectoria Profesional

CONECS (Congreso Estudiantil de Computer Society) es un evento en el que se busca fomentar la colaboración entre estudiantes, profesionales y académicos, a través de exposiciones/discusiones sobre proyectos innovadores en temas de Ciberseguridad, Criptografía, Cloud, IA. Tendremos charlas de expertos en los distintos temas, un concurso de pósters de proyectos de nuestros invitados y una ideatón donde buscamos ver qué tanto aprendieron los asistentes.

Inteligencia artificial, IA, evolución, creatividad.