Claudia Mejía es nombrada decana de la Facultad de Arquitectura y Diseño

El Comité Directivo en su sesión 305-25 aprobó el nombramiento de Claudia Mejía como nueva decana de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad de los Andes, por dos años, a partir del 1 de agosto de 2025.

Mejía asume el liderazgo de una de las facultades más reconocidas del país en el ámbito de la formación, la creación y la investigación en arquitectura, diseño y urbanismo.

Con una trayectoria académica y profesional que entrelaza la práctica del diseño arquitectónico con la investigación sobre pedagogía, paisaje y procesos urbanos, Mejía llega al cargo con una mirada crítica y comprometida con los desafíos contemporáneos del territorio y la enseñanza de la arquitectura.

Es arquitecta egresada de Los Andes, con estudios de maestría en Diseño Urbano en la Universidad de Harvard y una destacada carrera como profesora, investigadora  y consultora en temas que abarcan desde la construcción de ciudad y su paisaje, hasta la transformación de prácticas pedagógicas en el aula. 

Asimismo, se ha desempeñado como coordinadora académica de posgrado y de pregrado; y como directora del Departamento de Arquitectura desde donde ha liderado importantes procesos. Igualmente ha participado con la universidad en la reflexión sobre su entorno construido a través de propuestas de diseño urbano del Plan Parcial de Fenicia, y la elaboración de las bases de los concursos para los edificios de Prácticas Musicales y Centro Cívico Universitario. 

Mejía, reconocida por haber formado a múltiples generaciones de estudiantes que hoy sobresalen en el diseño y la arquitectura, busca posicionar a la Facultad como un referente tanto en Colombia como en el exterior.

Con su nombramiento, se espera que Arquitectura y Diseño se consolide como un espacio de pensamiento plural, que forma profesionales capaces de responder a los retos del presente con soluciones creativas, sostenibles y socialmente responsables. 

Su llegada representa una apuesta por la excelencia académica. Es una oportunidad para consolidar un modelo de formación integral que entienda el territorio como un escenario de aprendizaje, transformación y encuentro.