Uniandes: un barco liderado por mujeres

El 20 de abril de 2022, la noticia le dio la vuelta al país: "Raquel Bernal es la nueva Rectora de la Universidad de los Andes", destacaban los medios de comunicación. 

Por primera vez, en más de 70 años de historia de su fundación, una mujer se convertía en timonel de una de las universidades con mayor reconocimiento en el país y en Latinoamérica. El barco estaba en manos de Bernal, economista, experta en primera infancia y en economía de la educación. 

Su labor administrativa comenzó cuando se desempeñó como directora del Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico (CEDE) de la Facultad de Economía, luego de una destacada trayectoria académica, de investigación y docencia. Como vicerrectora Académica, lideró diferentes proyectos con excelentes resultados que le permitieron llegar al cargo más importante de la Universidad. 

La Rectora ha consolidado su liderazgo a través del compromiso académico e institucional con la comunidad uniandina.

Pero navegar en el sube y baja de la marea, con el viento a favor y en contra, no es tarea fácil. Así que para avanzar sin contratiempos, Raquel Bernal ha convocado a más mujeres talentosas que se han sumado a ese compromiso de aportarle a Los Andes y al país a través del conocimiento: Silvia Restrepo, bióloga y vicerrectora de Investigación y Creación; Silvia Caro, ingeniera civil y vicerrectora Académica; María TeresaTobón, secretaria General y Margarita Gómez, Ombudsperson. 

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Y a ellas, se suma un equipo de 8 decanas en las13 facultades que existen actualmente en la Universidad: Veneta Andonova (Administración); Andrea Lozano (Artes y Humanidades); Eleonora Lozano (Derecho); Marcela Eslava (Economía); Margarita Margarita 'La paca' Zuleta (Escuela de Gobierno Alberto Lleras Camargo); Rubby Casallas (Ingeniería); Natalia Mejía (Medicina); Nathalia Franco (Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Desarrollo - Cider) y María Consuelo Burgos (Decanatura de Estudiantes). 

Cifras institucionales, además, revelan que 51 % de mujeres tienen roles directivos; pero el dato aumenta a 69 % si se tienen en cuenta los cargos de jefaturas por unidad administrativa. Ellas inciden en la toma de decisiones y enfrentan tormentas para evitar un barco a la deriva. 

No obstante, y no es un secreto, que en Colombia persisten las brechas de género: "Todavía las mujeres trabajan en menor proporción, ocupan menos cargos directivos y sus salarios no son competitivos —dice la Rectora—. Hemos recorrido un largo camino, pero falta mucho por hacer”.

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Y es que el camino para contrarrestar los vacíos es trabajo de todos, es decir, tanto de hombres como de mujeres. 

Hoy, trece de las diecinueve unidades administrativas están comandadas por ellas. Una muestra de que se está sembrando un granito de arena que fortalece la inclusión de género, hasta en aquellos programas donde la representación femenina es minoría. Cerca del 46 % de estudiantes son mujeres, por ejemplo. Si bien es una cifra significativa y que viene en aumento, es clave seguir incentivando la participación femenina en carreras STEM (Ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas) con el fin de alcanzar paridad de género. 

Como dicen por ahí: “¡Buen viento y buena mar!”, y que los logros institucionales conduzcan a esta embarcación a buen puerto.

En pocas palabras 

• "La tendencia de observar mujeres en posiciones de liderazgo es mundial. En la Universidad yo siento que es un reconocimiento a profesoras mujeres y a profesionales que han demostrado tener las competencias y características que complementan los esquemas más clásicos de liderazgo que permiten en conjunto enfrentar los nuevos modelos educativos", Silvia Caro, vicerrectora Académica.
• "Dónde uno ve la brecha de género es en los cargos directivos de una empresa. En el campo de las ciencias también hay brechas, mi recomendación es incentivar el espíritu de preguntas que tienen los niños, los jóvenes, denles alas para estudiar lo que quieran". Silvia Restrepo, vicerrectora de Investigación y Creación.
• "En términos de participación, a pesar de que aún falta mucho por avanzar, se ha abierto un campo para las mujeres en la academia, y creo que esta oportunidad debe ser aprovechada para que aportemos, no solo desde lo intelectual como investigadoras o docentes, sino a través de un modelo de rol ético y protagónico. Tenemos una responsabilidad muy grande con las generaciones futuras, de sentar precedente, generar impacto, ser ejemplo para las niñas y adolescentes que quieren generar un cambio en la sociedad a través de las diferentes áreas del conocimiento. Es momento de que ahora seamos nosotras las que socialicemos nuestros puntos de vista, nuestras ideas e investigaciones", Raquel Bernal, rectora.