Aprendizaje adaptativo
- Educación significativa para ser siempre pertinentes.
- Innovación para el valor constante.
- Investigación, creación y emprendimiento para generar nuevo conocimiento.
-
-
-
-
-
-
-
Enlace copiado al portapapeles
¿Qué estamos transformando?
Estamos transformando la propuesta educativa para adaptarla y personalizarla según el desempeño individual de cada estudiante, permitiendo un aprendizaje a su propio ritmo. Esto incluye la creación de rutas de aprendizaje personalizadas basadas en datos sobre el desempeño, preferencias y actividades de estudiantes de todos los niveles educativos (pregrado, posgrado y educación continua).
¿Cuál es nuestro reto?
Nuestro reto se basa en superar la necesidad de nivelación de conocimientos previos y refuerzo de conocimientos, particularmente en cursos de servicio o de transición de programas. Se busca atender estas necesidades de manera personalizada para mejorar el desempeño académico de la comunidad estudiantil.
¿Cuáles son los beneficios?
Mejoramos las posibilidades de éxito:
Ayuda a estudiantes a cursar exitosamente programas que requieren nivelación o repaso.
Mejoramos el uso del tiempo de enseñanza:
Permite a los docentes enfocarse en los aspectos centrales de los cursos y programas.
Aumentamos la motivación estudiantil:
Ofrece experiencias de aprendizaje que respetan el ritmo de cada estudiante, potencian sus fortalezas y atienden sus necesidades de aprendizaje particulares.
¿Cuál es el impacto de esta transformación?
La transformación mediante el aprendizaje adaptativo y personalizado se centra en medir y aumentar la cantidad de cursos y programas que adoptan este enfoque. Para ello, se ha desarrollado un protocolo general que incluye la definición, prueba y evaluación de ambientes de aprendizaje adaptativos que está acompañado de una cartilla para aprendizaje personalizado y adaptativo. Además, se han implementado experiencias de aprendizaje en diversos niveles educativos, incluyendo posgrado, pregrado y educación continua; también se han diseñado módulos autocontenidos para fortalecer el proceso de nivelación en diferentes dominios; y se han desarrollado talleres para profesores sobre aprendizaje personalizado/adaptativo.
Aliados en esta transformación
