Renuevan nombramiento de Nancy Palacios, directora de Licenciaturas

La Rectoría aprobó la renovación del nombramiento de Nancy Palacios Mena como directora de Licenciaturas de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes, por un periodo de dos años, a partir del 1 de mayo de 2025.  

Este nombramiento reconoce su destacada trayectoria académica, su compromiso y liderazgo en el fortalecimiento de la formación docente desde una perspectiva crítica, diversa y situada. 

Nancy Palacios es licenciada en ciencias sociales, magíster en sociología y doctora en Didácticas Específicas de la Universidad de Valencia. Su trabajo se ha enfocado en la enseñanza de las ciencias sociales y las prácticas pedagógicas etno-educativas. 

En 2015 fue reconocida como Gran Maestra con el Premio Compartir. Actualmente, hace parte de consejos académicos internacionales y es codirectora del Pluriversal Literacies Hub Sustainable Futures, un centro de pensamiento interdisciplinar que reúne a expertos y aprendices del mundo para identificar y compartir prácticas de “leer” y dar sentido a nuestro mundo.

Entre 2023 y 2025, Nancy Palacios centró su gestión en el acompañamiento estudiantil, el fortalecimiento académico y el posicionamiento de las licenciaturas. Impulsó estrategias de consejería, apoyos para estudiantes en situación de vulnerabilidad y mejoras en cursos clave como Precálculo. 

Renovó registros calificados, fortaleció el programa de prácticas y lideró la actualización del perfil de egreso. Además, promovió experiencias formativas con impacto social y representó a las licenciaturas en comités estratégicos de la Universidad.

De cara al nuevo periodo de gestión, Nancy Palacios ha trazado tres metas estratégicas que buscan fortalecer la calidad académica, la formación bilingüe y la incorporación de tecnologías emergentes en la formación docente. 

• Acreditación de calidad de las licenciaturas: continuar el proceso de autoevaluación y documentación para lograr la acreditación de los programas en Matemáticas y Artes, con la proyección de extender este proceso a todas las licenciaturas. 

   

• Creación de un laboratorio digital de prácticas pedagógicas: desarrollar un espacio con simuladores, tecnologías como impresión 3D y realidad aumentada, y una videoteca pedagógica, para fortalecer la formación práctica y tecnológica de los futuros maestros. 

   

• Fortalecimiento de la formación bilingüe: implementar un curso teórico-práctico en inglés sobre enseñanza de contenido disciplinar, fomentar el uso académico del idioma y promover la inscripción en asignaturas impartidas en inglés.