Los Andes participa en llamado global de universidades sobre democracia e IA

En distintos países del mundo, las sociedades enfrentan una tensión cada vez más visible: crece la polarización, circula más desinformación, se debilita la confianza en las instituciones y la inteligencia artificial acelera cambios que todavía no son del todo medibles. 

En este contexto, las universidades tienen un papel clave: defender el conocimiento basado en evidencia, promover el debate informado y formar ciudadanos capaces de participar en sociedades democráticas cada vez más complejas. 

Esa reflexión está en el centro del Comunicado U7+ 2026: El papel social de las universidades en un mundo dividido, un documento de la Alianza U7+ de Universidades del Mundo, red internacional de instituciones de educación superior de la que hace parte la Universidad de los Andes y que busca trabajar con gobiernos del G7 y otros actores globales frente a desafíos como la democracia, la innovación, la inteligencia artificial, el cambio climático y la cooperación internacional.

“Las universidades son centrales en la creación de futuros sostenibles, incluyentes y resilientes, por medio de la contribución de experticia y conocimiento, innovación y evidencia para la transformación”, afirma Angelika Rettberg, decana de la Facultad de Ciencias Sociales y una de las contribuyentes del Comunicado.

El documento fue presentado durante la Cumbre Presidencial U7+ 2026, realizada en París, que reunió a 37 universidades de 14 países. En ese espacio, Kohei Itoh, rector de la Universidad de Keio y actual presidente de la Alianza U7+, entregó al presidente Emmanuel Macron el comunicado, que subraya la importancia de las universidades como guardianas y pilares de las sociedades democráticas. 

Con este llamado, la Alianza U7+ busca que los gobiernos reconozcan a las universidades como aliadas estratégicas para responder a los desafíos de la inteligencia artificial, la desinformación, la pérdida de confianza pública y las transformaciones que atraviesan las democracias. 

Conozca el Comunicado U7+ 2026: El papel social de las universidades en un mundo dividido,

El comunicado plantea que las universidades son “motores de renovación” por su capacidad de formar nuevas generaciones de ciudadanos y líderes, producir investigación de alto impacto y actuar como aliadas confiables en sus comunidades. 

Ese papel cobra especial relevancia en sociedades cada vez más divididas, donde la educación superior tiene la responsabilidad de defender el conocimiento confiable, promover el debate respetuoso y aportar soluciones a problemas públicos. 

“Para la Universidad de los Andes es muy importante participar en actividades con otras universidades, de Colombia y de cualquier otra parte del mundo. Enfrentamos retos similares y nos planteamos preguntas parecidas. Es especialmente interesante ver que los retos tecnológicos hoy se perciben igual en las universidades del Norte que en las del Sur: todos enfrentamos la incertidumbre y debemos cambiar la manera en la que diseñamos currículos, formamos estudiantes y medimos nuestro impacto”, afirma Rettberg.

El documento también reconoce que, en algunas partes del mundo, las universidades enfrentan una crisis de confianza. Entre los factores que menciona están el aumento de los costos de la educación superior, la percepción de que pueden ser espacios de privilegio y los cuestionamientos a la investigación científica basada en evidencia, especialmente en temas como cambio climático y salud pública. 

A esto se suman las presiones sobre la libertad académica y la autonomía institucional. Por eso, la Alianza U7+ hace un llamado a los gobiernos para que apoyen la misión educativa e investigativa de las universidades, respetando su independencia como condición necesaria para la creación de conocimiento, la innovación social y el desarrollo económico. 

Uno de los puntos centrales del comunicado es el impacto de la inteligencia artificial en la educación, la investigación, la economía y la vida pública. Para la Alianza U7+, la IA representa una oportunidad para transformar los procesos educativos, acelerar la investigación básica y aplicada, e impulsar nuevas capacidades en sectores como la salud, la energía y la manufactura. 

Sin embargo, el documento también advierte sobre sus riesgos. El acceso desigual a las nuevas tecnologías, la circulación de desinformación, los algoritmos de redes sociales y el uso de contenidos generados por IA, como imágenes y videos falsos, pueden profundizar la desconfianza en las instituciones públicas y afectar la calidad del debate democrático. 

Frente a ese escenario, las universidades reafirman su compromiso con el pensamiento crítico, la libertad de investigación científica y la formación de personas capaces de usar la tecnología de manera responsable. El comunicado insiste en que las instituciones de educación superior deben contribuir a cerrar brechas, promover una innovación incluyente y fortalecer la cooperación internacional. 

“Las universidades tienen la responsabilidad de conocer muy bien cómo funciona la IAG, para identificar en qué nos ayuda como sociedad y en qué sentido representa riesgos. Además, deben seguir siendo el espacio donde se pone a prueba el pensamiento humano, se estimula la crítica sana y constructiva y se cultiva el entusiasmo y la curiosidad por el conocimiento”, afirma Rettberg, Ph. D. en Ciencia Política de Boston University.

El documento también reconoce que el sector de la educación superior enfrenta una crisis de confianza en algunas partes del mundo. Entre los factores que menciona están el aumento de los costos de los estudios universitarios, la percepción de que las universidades pueden ser espacios de privilegio y los cuestionamientos a la investigación científica basada en evidencia, especialmente en temas como cambio climático y salud pública. 

A esto se suman, según el comunicado, presiones sobre la libertad académica y la autonomía institucional. Por eso, la Alianza U7+ hace un llamado a los gobiernos para que apoyen la misión educativa e investigativa de las universidades, respetando su independencia como condición necesaria para la creación de conocimiento, la innovación social y el desarrollo económico.