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Otros autores

Salud-Nutrición:

Carolina Turriago y María Juliana Ortiz Soto (Fundación Éxito)

Salud mental:

Norma Constanza Sánchez y Lina María Gonzalez Ballesteros (Fundación Saldarriaga Concha)

Educación inicial:

Cristian Franco (Río, Juego y Aprendo) | Juan David Ayala (aeioTU).

Educación básica y media:

Diego Sánchez y María Alejandra Muñoz Pabón (Fundación Empresarios por la Educación) | Mónica Varona (Fundación Barco)

Ambiente sano:

Natalia Ucros y Katherin Alfonso (Fondo Acción)

 

 

Juego:

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Participación:

Diana Carmona (NiñezYA Antioquia) | Jhaned Biviana Arango Puerta (Corporación Juego y Niñez)

Fortalecimiento inicial para el cuidado y la crianza:

Sara Lara y Felipe Cortés (World Vision-WV/Save The Children) | Margarita Martinez (Fundación PLAN)

Adolescentes en conflicto con la ley con justicia restaurativa y pedagógica:

Arturo Harker (Imagina) | Camila Cuellar (Consultora Independiente)

Cultura de paz, reconciliación y convivencia:

Felipe Cortés (Save the Children / Plan) | Margarita Martínez (Plan)

Objetivo

El micrositio SIYA (Sistema de Indicadores de los YA) tiene como objetivo principal consolidar, visibilizar y facilitar el acceso público a datos clave sobre la situación de niñas, niños y adolescentes en Colombia, a través de una plataforma interactiva que articula diseño visual, análisis estadístico y comunicación digital. La herramienta surge como respuesta a la necesidad de contar con información confiable, desagregada y comprensible para fortalecer la formulación de políticas públicas, iniciativas sociales y decisiones institucionales enfocadas en el bienestar de la infancia y adolescencia.

 

El micrositio no solo sistematiza indicadores, sino que los presenta de manera navegable y visualmente clara, con la intención de conectar la evidencia con la acción. El objetivo también es romper con las barreras que suelen limitar el uso de datos por parte de actores no especializados. A través de una selección rigurosa de fuentes estadísticas oficiales y un diseño centrado en la experiencia de usuario, SIYA permite que periodistas, docentes, estudiantes, líderes comunitarios, funcionarios públicos y ciudadanía en general accedan fácilmente a cifras relacionadas con salud, educación, nutrición, protección y condiciones de vida de los YA en Colombia.

 

La plataforma busca democratizar el conocimiento, descentrarlo de los circuitos técnicos y convertirlo en un recurso disponible para el análisis crítico y la incidencia social. Además, SIYA propone una nueva forma de comunicar la infancia y la adolescencia: no como abstracciones estadísticas, sino como sujetos con derechos, contextos y desafíos particulares. Al organizar la información por temas, regiones y poblaciones, y al presentarla con lenguaje accesible y sensibilidad visual, el proyecto pone la tecnología y el análisis al servicio del cuidado colectivo. Su objetivo de fondo es que las cifras informen, pero también movilicen; que los datos no solo se consulten, sino que se usen para transformar realidades; y que los YA sean, desde la evidencia, una prioridad política y social concreta.

Principales hallazgos

  • La construcción y exploración del tablero interactivo SIYA permitió identificar y visibilizar múltiples brechas, desigualdades y vacíos en la garantía de derechos para niñas, niños y adolescentes en Colombia. Al organizar los indicadores por categorías y regiones, y al facilitar su lectura comparativa, el micrositio ofreció una visión integral sobre la situación de la infancia, revelando tanto avances como desafíos estructurales aún pendientes.

     

  • Las condiciones de vida de la infancia en Colombia siguen marcadas por profundas desigualdades territoriales, que se reflejan en indicadores críticos como mortalidad infantil, desnutrición, acceso a la educación y prevalencia de violencia. Estas brechas afectan con mayor severidad a las regiones más empobrecidas y rurales del país.

     

  • La protección integral de los YA no puede pensarse como una política homogénea, pues los datos muestran diferencias significativas por grupo étnico, situación de migración, género y pertenencia territorial. Esto exige enfoques interseccionales y respuestas adaptadas a contextos específicos.

     

  • La desagregación por departamentos permite identificar regiones con indicadores particularmente alarmantes donde los YA enfrentan múltiples formas de exclusión simultánea. Esta evidencia refuerza la necesidad de priorización territorial en las políticas públicas.

     

  • Existen vacíos críticos de información actualizada y pública en temas como salud mental, abuso sexual infantil, acceso a tecnologías o participación de adolescentes. Estos vacíos limitan la capacidad del Estado y de la sociedad civil para diseñar respuestas integrales, oportunas y efectivas.

     

  • Los datos, cuando se presentan de forma accesible y visualmente comprensible, pueden ser herramientas potentes de incidencia, monitoreo y exigibilidad ciudadana. El tablero SIYA transforma cifras frías en conocimiento útil para la acción, acercando a más personas al análisis de la infancia como prioridad política.

Metodología

La construcción de SIYA se basó en una metodología interdisciplinaria que articuló análisis estadístico, curaduría de fuentes oficiales, diseño digital centrado en el usuario y estrategias de comunicación visual. El proyecto combinó la investigación social aplicada con principios de diseño de información, con el objetivo de construir una plataforma accesible, útil y técnicamente robusta para el seguimiento de los derechos y condiciones de vida de niñas, niños y adolescentes en Colombia.

 

Identificación y selección de fuentes estadísticas oficiales: Se seleccionaron y sistematizaron indicadores clave provenientes de entidades como el DANE, Ministerio de Salud, ICBF, Medicina Legal, entre otras, elegidas bajo criterios de confiabilidad, cobertura, desagregación y actualización.


Organización temática de los datos: Los indicadores se agruparon en cinco grandes categorías: salud, nutrición, protección, educación y condiciones de vida. Esta estructura permite navegar por áreas específicas y construir comparaciones entre regiones y poblaciones.


Diseño visual y experiencia de usuario: El equipo de EnFlujo aplicó principios de diseño accesible, navegación intuitiva y visualización limpia para facilitar la lectura e interpretación de los datos por parte de públicos no especializados. El uso de colores, gráficos interactivos y filtros personalizables fortalece la comprensión.


Desarrollo web abierto: La plataforma fue construida como un sitio liviano, adaptable a distintos dispositivos, y publicado en código abierto mediante GitHub, garantizando transparencia, posibilidad de réplica y acceso libre.


Revisión colaborativa con expertos: La selección y análisis de indicadores fue acompañada por académicos y profesionales con experiencia en derechos de la niñez, lo cual aseguró pertinencia temática y enfoque de derechos en la narrativa del micrositio.

Alcance e impacto de la investigación

El micrositio SIYA ha generado un impacto significativo al convertirse en una herramienta pública de monitoreo y análisis sobre la situación de niñas, niños y adolescentes en Colombia. Su valor principal reside en traducir información técnica en una experiencia visual, navegable y comprensible, que amplía el acceso a los datos y promueve su uso más allá de los entornos especializados. Al facilitar la comparación entre regiones, categorías y variables clave, el tablero potencia el diseño de políticas públicas más informadas, sensibles al territorio y centradas en los derechos de la infancia.

 

El proyecto no solo organiza cifras, sino que construye un lenguaje para leerlas con sentido y urgencia. En el ámbito institucional y técnico, SIYA funciona como un insumo clave para tomadores de decisiones, equipos de planeación, entes de control, organizaciones no gubernamentales y actores de cooperación internacional. Su capacidad para visualizar las brechas entre departamentos, hacer seguimiento de metas y evidenciar retrocesos en distintas dimensiones de bienestar infantil fortalece la exigencia de rendición de cuentas y la evaluación de políticas públicas. Además, el hecho de estar basado en código abierto lo convierte en un recurso replicable y adaptable por otras instituciones o regiones que deseen implementar sistemas similares de seguimiento.

 

Desde el punto de vista educativo y social, el impacto del micrositio radica en su vocación pedagógica, ya que la plataforma puede ser utilizada en procesos de formación en derechos humanos, comunicación pública de la evidencia, análisis de políticas y trabajo comunitario, permitiendo a estudiantes, docentes y líderes sociales apropiarse de los datos como herramientas de diagnóstico y acción. El micrositio contribuye, además, a reforzar la idea de que la infancia debe estar en el centro de la conversación pública, no solo como población vulnerable, sino como sujeto de derecho y prioridad política.